FIRDAUS M. PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH DENGAN PENDEKATAN LONCAT TEGAK DAN LOMPAT KEDEPAN TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA SCHNEPPER PADA SISWA PUTRA KELAS VIII SMP NEGERI 14 SURAKARTA. JIP [Internet]. 2016Jan.1 [cited 2024May2];2(1). Available from: http://ejournal.utp.ac.id/index.php/JIP/article/view/344