IMRON, F. “PERBEDAAN PENGARUH GAYA MENGAJAR KONVERGEN DAN DIVERGEN BERBASIS PERMAINAN TERHADAP HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA”. Jurnal Ilmiah Spirit, Vol. 14, no. 2, July 2014, doi:10.36728/jis.v14i2.276.