PELATIHAN PEMANFAATAN AI BAGI GURU DI SEKOLAH SE-KABUPATEN BANYUWANGI

Kartika Rinakit Adhe; Melia Dwi Widayanti; Eka Cahya Maulidiyah; Dhian Gowinda Luh Safitri

doi:10.36728/jpf.v6i1.4411

Kartika Rinakit Adhe Universitas Negeri Surabaya
Melia Dwi Widayanti Universitas Negeri Surabaya
Eka Cahya Maulidiyah Universitas Negeri Surabaya
Dhian Gowinda Luh Safitri Universitas Negeri Surabaya

DOI: https://doi.org/10.36728/jpf.v6i1.4411

Keywords: pemanfaatan AI dalam pembelajaran, guru PAUD, anak usia dini

Abstract

Pemanfaatan AI dapat dilakukan guru untuk mewujudkan pembelajaran yang interaktif bagi anak usia dini. Pelatihan ini dirancang untuk memberikan pemahaman mendalam kepada guru mengenai berbagai aplikasi AI yang relevan untuk proses pembelajaran. Mulai dari penggunaan platform pembelajaran digital yang terpersonalisasi hingga analisis data untuk memantau kemajuan belajar siswa dengan lebih akurat. Upaya peningkatan ini dilakukan dengan metode pelatihan yang dilakukan untuk guru PAUD se-kabupaten Banyuwangi. Kegiatan pelatihan ini mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil kegiatan ini adalah pemahaman guru mengenai pemanfaatan AI dalam pembelajaran PAUD meningkat. Upaya tindak lanjut yang dapat dilakukan adalah melakukan monitoring dan evaluasi lanjutan dalam pemanfaatan AI dalam pembelajaran.