PELATIHAN ANSAMBLE MUSIK SEBAGAI MEDIA KREASI DAN KOLABORASI DI SEKOLAH INDONESIA BANGKOK

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan untuk mengatasi permasalahan siswa Sekolah Indonesia Bangkok (SIB) dalam penguasaan musik ansamble. Permasalahan yang diidentifikasi meliputi kurangnya pemahaman dasar musik ansamble, keterbatasan fasilitas, minimnya eksplorasi nilai budaya melalui musik, rendahnya keterampilan kerja sama dalam kelompok, dan motivasi siswa yang cenderung rendah dalam mengikuti kegiatan seni musik. Solusi yang ditawarkan adalah pelatihan intensif teknik dasar ansamble, optimalisasi alat musik yang ada, serta integrasi lagu-lagu tradisional Indonesia dalam pembelajaran. Pendekatan kreatif diterapkan melalui penggunaan media digital, permainan musik interaktif, dan pementasan musik kolaboratif sebagai sarana apresiasi. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan teknis siswa dalam memainkan musik ansamble sebesar 76%, peningkatan pemahaman budaya Indonesia sebesar 68%, pengembangan soft skills seperti kolaborasi sebesar 72%, serta peningkatan motivasi dan kepercayaan diri sebesar 81%. Temuan ini menunjukkan bahwa musik ansamble tidak hanya meningkatkan kompetensi teknis siswa, tetapi juga memperkuat identitas budaya, mengembangkan keterampilan sosial, dan menciptakan lingkungan belajar yang harmonis di komunitas sekolah.