IMPLEMENTASI PENGHIJAUAN, EDUKATIF USIA DINI DI UPT SPF SD INPRES JONGAYA 1

Abstract

Abstrak Penghijauan merupakan salah satu kegiatan penting yang harus dilaksanakan secara konseptual dalam menangani krisis lingkungan. Implementasi penghijauan adalah langkah penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem dan mengurangi dampak negatif dari perubahan lingkungan. Penghijauan di lingkungan sekolah dasar memiliki peran penting dalam membentuk karakter peduli lingkungan sejak usia dini. Selain menciptakan lingkungan belajar yang sejuk dan nyaman, kegiatan ini juga menjadi sarana edukatif dalam penerapan nilai-nilai pelestarian lingkungan hidup. Seperti kegiatan yang dilakukan di UPT SPF SD Inpres Jongaya 1 melakukan upaya dalam rangka meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan sekolah. Selain itu kegiatan ini juga bisa mengidentifikasi peran guru dan murid dalam pelestarian lingkungan sekolah yang mana bisa diterapakan dilingkungan keluarga dan masyarakat. Metode yang dilakukan adalah desktriptif komulatif melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil yang diharapkan meliputi peningkatkan kesadaran lingkungan siswa, terciptanya ruang terbuka hijau sekolah yang fungsional, serta integrasi kegiatan penghijauan kedalam kurikulum. Kesimpulan pada kegiatan ini yakni keberhasilan penghijauan ini bergantung pada partisipasi guru dan siswa serta dukungan dari pihak luar yakni orang tua dan pemerintah.