PENGENALAN APLIKASI TEKNOLOGI BIDANG TEKNIK SIPIL DI SMKN 2 WONOGIRI

  • Kukuh Kurniawan Dwi Sungkono Universitas Tunas Pembangunan
  • Suryo Handoyo Fakultas Teknik, Universitas Tunas Pembangunan Surakarta, Surakarta, Indonesia
  • Paska Wijayanti Fakultas Teknik, Universitas Tunas Pembangunan Surakarta, Surakarta, Indonesia
  • Reki Arbianto
  • Erni Mulyandari
  • Sumina Sumina
  • herman susila
DOI: https://doi.org/10.36728/ganesha.v6i1.6019

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat berjudul "Pengenalan Aplikasi Teknologi Bidang Teknik Sipil di SMKN 2 Wonogiri" dilakukan untuk mengatasi kesenjangan antara praktik pembelajaran teknik sipil di sekolah kejuruan dan kebutuhan teknologi di dunia industri. Topik ini penting karena perkembangan teknologi (perangkat lunak desain, pemodelan, dan survei digital) menuntut keterampilan baru agar lulusan vokasi siap bekerja. Metode pengabdian meliputi workshop intensif yang mengombinasikan paparan teori singkat dan latihan praktik dan demonstrasi perangkat lunak aplikasi teknik sipil. Siswa dapat memperoleh materi dan strategi pengajaran baru untuk integrasi teknologi dalam kurikulum. Secara keseluruhan, pengenalan aplikasi teknologi ini efektif meningkatkan kompetensi praktis siswa SMKN 2 Wonogiri dan mendukung upaya penyesuaian kurikulum sehingga lulusan lebih relevan dengan kebutuhan industri.

References

Husaini, F., Wijayanti, P., & Purnomoasri, R. A. D. (2024). Studi Evaluasi Saluran Drainase Studi Evaluasi Saluran Drainase Sebagai Upaya Penanggulangan Banjir Di Dusun Badran Asri Kabupaten Karanganyar. Journal of Civil Engineering and Infrastructure Technology, 3(2), 9–16.

Jonkman, S. N. (2005). Global Perspectives on Loss of Human Life Caused by Floods. Natural Hazards, 34, 151–175. https://doi.org/10.1007/s11069-004-8891-3

Pribadi, P., Nurahman, A., & Jufriansah, A. (2024). Pengaruh Metode STEM Terintegrasi pada Materi Elektronika terhadap Kemampuan Analisis dan Pemecahan Masalah Siswa SMK. Jurnal Simki Pedagogia, 7(2), 566–572.

Sari, P. N., & Ekayanti, A. (2021). Penerapan model pembelajaran STEAM (science, technology, engineering, art, and math) untuk penguatan literasi-numerasi siswa. Jurnal Abdimas Indonesia, 1(2), 89–96.

Utama, B. A. P., Wijayanti, P., & Susila, H. (2025). Simulasi Saluran Drainase di Jalan Jembangan Kecamatan Sukoharjo Menggunakan Software HEC-RAS 4.1. Journal of Smart System, 4(2 SE-Articles), 1–11. https://doi.org/10.36728/jss.v4i2.4049

Published
2026-01-06
Issue
Vol 6 No 1 (2026): Januari 2026
Section
Articles

Copyright (c) 2026 Kukuh Kurniawan Dwi Sungkono, Suryo Handoyo, Paska Wijayanti, Reki Arbianto, Erni Mulyandari, Sumina Sumina, herman susila

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Penulis yang ingin memasukkan naskah untuk diterbitkan pada jurnal GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat menyetujui  poin-poin di bawah ini. 

  1. Manuskrip yang diserahkan belum diterbitkan sebelumnya baik secara online maupun cetak.
  2. Manuskrip yang dikirimkan harus mengandung novelty yang baik. Minimal kebaruan referensi adalah 80% dari total referensi yang digunakan.
  3. Topik manuskrip harus sesuai dengan fokus dan ruang lingkup Jurnal GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat 
  4. Penulisan manuskrip telah disesuaikan dengan panduan penulisan yang ditentukan oleh Jurnal GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat 
  5. Abstrak dan kata kunci disajikan dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dalam pengisian metadata penyerahan manuskrip.
  6. Referensi yang digunakan 75% harus berasal dari sumber primer (jurnal) dan 25% sumber sekunder (buku, majalah, koran, website, dll).