OPTIMALISASI KENYAMANAN TERMAL DAN EFISIENSI ENERGI MELALUI PENDEKATAN ARSITEKTUR TROPIS PADA PERANCANGAN EDUWISATA SUSU SAPI DI PAKEM, SLEMAN

  • Dhorika Husniawan Universitas PGRI Yogyakarta
  • Rachmat Wahyu Prabowo Universitas PGRI Yogyakarta
  • Luluk Rani Puspita Universitas PGRI Yogyakarta
  • Aldrin Febriansyah Universitas PGRI Yogyakarta
Keywords: arsitektur tropis, hemat energi, utilitas bangunan, eduwisata

Abstract

Perancangan eduwisata susu sapi di Kecamatan Pakem dilakukan sebagai upaya integrasi antara fungsi edukasi, produksi, dan rekreasi dalam satu kawasan berbasis arsitektur tropis. Penelitian ini bertujuan merumuskan konsep perancangan yang tidak hanya responsif terhadap iklim, tetapi juga menerapkan prinsip desain hemat energi melalui sistem utilitas dan infrastruktur bangunan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif melalui analisis tapak, studi preseden, serta perancangan arsitektural dan utilitas. Hasil analisis menunjukkan bahwa strategi desain hemat energi diterapkan melalui optimalisasi pencahayaan alami, ventilasi silang, pemanfaatan material lokal, serta sistem utilitas yang efisien seperti penggunaan lampu LED, pengelolaan air hujan, dan sistem distribusi air berbasis gravitasi. Selain itu, integrasi lanskap dan ruang terbuka hijau berperan dalam menciptakan mikroklimat yang mendukung kenyamanan termal secara pasif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendekatan arsitektur tropis yang dikombinasikan dengan sistem utilitas yang efisien mampu mengurangi ketergantungan terhadap energi buatan serta meningkatkan keberlanjutan kawasan eduwisata.

References

. Kendali, M. (2025). “MENUJU SWASEMBADA SUSU NASIONAL : TANTANGAN DAN STRATEGI.”

. Kementerian Pertanian Republik Indonesia. (2024). “Statistik Pertanian 2024” (A.A. Susanti (ed.)). Pusat Data dan Sistem Informasi Pertanian Kementerian Pertanian Republik Indonesia.

. Wicaksono, Y., Fanani, M. Z., Jumiono, A., Heavenly, R. P., & Indonesia, N. (n.d.). Kajian Potensi Pengembangan Produk Susu Bebas Laktosa Bagi Penderita Lactose Intolerance. 16–24. www.Euromonitor.com.

. Tita, J., Evi, N., Rusdin, T., & Awaludin, N. (2020). Pengembangan Model Wisata Edukasi Di Museum. Journal of Indonesian Tourism, Hospitaly and Recreation, 3(1), 8–17.

. Wardani, A. R. J., & Subagya Karya. (2019). Perancangan Wisata Edukasi Peternakan Sapi Di Bogor DenganPendekatan Arsitektur Ramah Lingkungan. Jurnal Maestro, 2(1), 30–37.

. Wardana, L. A., Apriani, Aulia Salsabila, B. M., Setiawan, M. A. R., Nazri, M., Nur’azizah, Nurhalifah, Hidayah, N., Rohmadona, R., Sutomo, R., Hudiansyah, R., & Inggit Pratiwi, W. (2022). Pemanfaatan Taman Edukasi Sebagai Area Eduwisata Desa Padamara. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 5(2), 300–304. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v5i2.1833 .

. Trimintarsih, T., & Kusumawati, Y. (2022). Strategi Pemasaran Susu Sapi Perah di Peternakan Sapi Kedunglo Kediri. Jurnal Ekuivalensi, 8(2), 312–324. https://doi.org/10.51158/ekuivalensi.v8i2.89 .

. Bambang, R. R., & Sari, Y. (2021). Penerapan Konsep Arsitektur Tropis Pada Bangunan Pendidikan “Studi Kasus Menara Phinisi UNM.” Journal of Architectural Design and Development, 2(1), 20. https://doi.org/10.37253/jad.v2i1.434 .

. Karyono, T. H. (2000). Mendefinisikan kembali Arsitektur tropis di Indonesia. Desain Arsitektur, 1(April 2000), 7–8.

. Karyono, T. H. (2016). Kenyamanan Termal Dalam Arsitektur Tropis. Researchgate, July, 9.

. Abioso, W. S. (2010). Pertemuan IV MPA I Ganjil 2010 - 2011. 1–9.

. Adhimastra, I. K. (2014). Arsitektur Dan Pendidikan Arsitektur. Jurnal Anala, 2(1), 1–10. http://103.207.99.162/index.php/anala/article/view/17 .

. Aryanti, D. (2019). Bahan Ajar Metode Perancangan Arsitektur. Mkb 7056, 1–101.

. Fattah, F., & Kahfi, A. A. (2017). PROSES DESAIN PENGEMBANGAN DIGESTERBIOGAS UMT 2017 UNTU PEMANFAATAN ENERGI TERBARUKAN DENGAN BAHAN BAKU KOTORAN TERNAK SAPI. 33.

. Hapsari, U. (2018). Pengaruh Aerasi dan Kadar Air Awal terhadap Kinerja Pengomposan. 1(1), 8–14. https://doi.org/10.22146/agrinova.41756.

. Dhorika H. (2025). Design Concept of Dairy Milk Edu-Tourism in Pakem District Using a Tropical Architecture Approach, https://doi.org/10.59810/archimane.v4i1.235

Published
2026-05-26
Section
Articles