PENINGKATAN KOMPETENSI DOSEN DALAM PUBLIKASI ILMIAH MELALUI WORKSHOP DAN PENDAMPINGAN PENULISAN ARTIKEL INTERNASIONAL
Abstract
Publikasi artikel di jurnal ilmiah internasional bereputasi menjadi tantangan bagi dosen. Selain itu, publikasi ilmiah internasional menjadi salah satu indikator penting peningkatan mutu perguruan tinggi dan reputasi akademik dosen. Namun, banyak dosen di Indonesia masih menghadapi kesulitan dalam menulis artikel yang sesuai standar jurnal internasional, baik dari segi struktur, bahasa akademik, maupun strategi publikasi. Kesenjangan ini menyebabkan rendahnya jumlah publikasi dosen pada jurnal internasional bereputasi. Untuk menjawab permasalahan tersebut, artikel ini menyajikan hasil kegiatan pengabdian berupa workshop dan pendampingan penulisan artikel internasional bagi dosen. Kegiatan dilaksanakan secara daring melalui Zoom pada 9 September 2025 dengan peserta sebanyak 23 dosen, terdiri atas 18 dosen mitra dan 5 dosen dari universitas di luar institusi mitra. Tiga narasumber menyampaikan materi meliputi penulisan artikel berbasis IMRAD, academic writing, serta strategi publikasi internasional. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta, ditandai dengan partisipasi aktif 5 peserta dalam sesi diskusi serta 5 peserta yang menyatakan siap merevisi draft artikelnya sesuai masukan narasumber. Implikasi kegiatan ini adalah terbentuknya peningkatan kompetensi dosen, tersedianya materi pelatihan berkelanjutan, serta terjalinnya jejaring akademik lintas universitas yang mendukung produktivitas publikasi internasional
References
Febriyanti, D., Zubaidah, S., & Yuslaini, N. (2024). Kolaborasi Dalam Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa Menggunakan Media Daring. Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(2). https://doi.org/10.24198/kumawula.v7i2.55634
Fitri, D. M., & Agustina, E. (2025). Meningkatkan Kemampuan Menulis Artikel Ilmiah Melalui Pelatihan dan Pendampingan Pada Mahasiswa. Abdi Wiralodra : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 7(1), 75–86. https://doi.org/10.31943/abdi.v7i1.246
Gastel, B., & Day, R. A. (2022). How to Write and Publish a Scientific Paper (Ninth Edit). Greenwood.
Ginting, R. P., Retno, S., Trisfayani, T., Mahsa, M., Safriandi, S., & Maghfirah, R. (2025). Peningkatan Kapasitas Akademik Melalui Model Pelatihan Terstruktur Pada Workshop Penulisan Artikel Ilmiah Terakreditasi SINTA 2 dan SINTA 4. Jurnal Pengabdian Masyarakat: Pemberdayaan, Inovasi dan Perubahan, 5(4). https://doi.org/10.59818/jpm.v5i4.1906
Julianto, V. (2018). Faktor-Faktor Penghambat Meningkatnya Kemampuan Publikasi Di Program Studi Psikologi Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta. Jurnal Psikologi Integratif, 6(2), 131–140. https://doi.org/10.14421/jpsi.v6i2.1525
Kankam, P. K., Acheampong, L. D., & Dei, D. G. J. (2024). Dissemination of scientific information through open access by research scientists in a developing country. Heliyon, 10(7), e28605. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e28605
Missa, H., Djalo, A., Ndukang, S., Baunsele, A. B., Bernadeta, V. U., & Erna, N. (2024). Pengembangan Keterampilan Menulis Artikel Ilmiah untuk Guru-Guru di Kabupaten Flores Timur , Provinsi Nusa Tenggara Timur. JPkMN: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara, 6(1), 1278–1285.
Rizal, K., Widayanto, Y., Berliana, N. G., Handayani, T., Shafira, Y. P., Kusharsanto, Z. S., Vitasari, A., Rachmawati, F., & Prihawantoro, S. (2024). Indikator Iptek, Riset, dan Inovasi Indonesia 2024 (U. D. Astuti (ed.)). Penerbit BRIN.
Wibowo, A. I. (2014). Kinerja Riset Universitas, Reputasi Universitas, dan Pilihan Universitas: Sebuah Telaah Sistematis. Jurnal Manajemen, 13(2), 91–115.
Wolbers, K., Dostal, H., Graham, S., Branum-Martin, L., Allen, T., Holcomb, L., & Saulsburry, R. (2023). Writing knowledge, practices, efficacy, interests, attitudes, and beliefs of deaf education teachers: a randomized controlled trial. Frontiers in Psychology, 14, 1–14. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1214246
Copyright (c) 2026 Sri Huning Anwariningsih, Farid Fitriyadi, Dian Muhammad Rifai
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang ingin memasukkan naskah untuk diterbitkan pada jurnal GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat menyetujui poin-poin di bawah ini.
- Manuskrip yang diserahkan belum diterbitkan sebelumnya baik secara online maupun cetak.
- Manuskrip yang dikirimkan harus mengandung novelty yang baik. Minimal kebaruan referensi adalah 80% dari total referensi yang digunakan.
- Topik manuskrip harus sesuai dengan fokus dan ruang lingkup Jurnal GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
- Penulisan manuskrip telah disesuaikan dengan panduan penulisan yang ditentukan oleh Jurnal GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat
- Abstrak dan kata kunci disajikan dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dalam pengisian metadata penyerahan manuskrip.
- Referensi yang digunakan 75% harus berasal dari sumber primer (jurnal) dan 25% sumber sekunder (buku, majalah, koran, website, dll).
