STUDI PENYUSUNAN PERENCANAAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DAN SILABUS DI TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS SWASTA SE-KABUPATEN KLATEN TAHUN 2021

Athif Rosihan Aji; Karlina Dwijayanti; Rima Febrianti

doi:10.36728/jip.v8i2.1960

Athif Rosihan Aji Universitas Tunas Pembangunan Surakarta
Karlina Dwijayanti Universitas Tunas Pembangunan Surakarta
Rima Febrianti Universitas Tunas Pembangunan Surakarta

DOI: https://doi.org/10.36728/jip.v8i2.1960

Keywords: Pelaksanaan pembelajaran, Sekolah menegah atas swasta

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penyusunan administrasi pembelajaran guru pendidikan jasmani di tingkat sekolah menengah atas swasta se-Kabupaten Klaten Tahun 2021. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Jenis penelitian dengan survei. Di mana dalam penelitian ini subyek yang diambil adalah guru pendidikan jasmani SMA Swasta se-Kabupaten Klaten sebanyak 14 guru. Teknik pengumpulan data untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penelitian ini menggunakan angket yang diberikan kepada guru pendidikan jasmani yang mengajar di SMA Swasta se-Kabupaten Klaten. Hasil analisis data menunjukan bahwa penyusunan perencanaan pelaksanaan pembelajaran dan silabus di tingkat SMA swasta se-Kabupaten Klaten Tahun 2021 berada pada kategori “sangat baik”. Dengan rincian nilai silabus tertinggi yakni 9.8 dan presentase nilai silabus terendah 7. Dengan perolehan nilai rata-rata sebesar 8.2 sedangkan nilai RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) presentase nilai tertinggi yakni 10 dan nilai terendah 7. Dengan rata-rata nilai RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) yakni 8.7.

References

Aji, Bastaman Sasmito, and M. E. Winarno. 2016. Pengembangan instrumen penilaian pengetahuan mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) Kelas VIII semester gasal. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan. 1.7: 1449-1463.

Alben, Ambarita. 2006. Manajemen Pembelajaran. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

______. 2013. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.

Arif Rohman. 2009. Memahami Pendidikan dan Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: LaksBang Mediatama. Depdiknas. 2006. Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi. Jakarta: Depdiknas.

Dini Rosdiani. 2014. Perencanaan Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmanidan Kesehatan. Bandung: Alfabeta Hamzah B. Uno. 2007. Metode Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar yang Kreatif dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara.

Hartati Sukirman. 2007. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.

Junaidi, R., & Susanti, F. 2019. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Budaya Organisasi Terhadap Kinerja Pegawai Pada UPTD Baltekkomdik Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat.41: 60-66.

Kunandar. 2008. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Pers. Komsiyah. 2012. Belajar dan Pembelajaran. Yogyakarta: Teras.

Lutan. 2000. Strategi Belajar Mengajar Penjaskes. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Mayasari, A., Rusminto, N. E., & Karomani, K. 2015. Kesantunan Bertutur Dialog Tokoh dalam Film Sang Kiai Karya Rako Prijanto. Jurnal Kata Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya, 3(3).

M. Ngalim Purwanto. 2000. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. ________. 2006. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Rajawali.

________. 2006. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

________. 2010. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Moh.Uzer Usman. 2002. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Muh Yusuf. 2013. Perencanaan Pembelajaran . Surakarta: Penerbit Deepublish.

Nugraha, Bayu. 2015. Pendidikan jasmani olahraga usia dini. Jurnal Pendidikan anak 4.1: Universitas Negeri Jakarta. Vol 4 (1). 557-600.

Oemar Hamalik. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Rudy Hastaryo. 2012. Administrasi Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Kaligesing Kabupaten Purworejo Tahun 2012/2013. Yogyakarta: FIK UNY.

Setyawan, Trinovandhi. 2018. Pengembangan Buku Ajar Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Melalui Pendekatan Saintifik Kelas Iv Sdn Nguter 02 Lumajang. Jp. Jok Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan: IKIP Budi Utomo Malang. Vol 1(2): 24-46.

STUDI PENYUSUNAN PERENCANAAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) DAN SILABUS DI TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS SWASTA SE-KABUPATEN KLATEN TAHUN 2021

Abstract

References

Most read articles by the same author(s)